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六年级女生，经常不完成作业。学生吃完午饭，数学老师把她带到办公室，让她补写，没让午睡休息。孩子的爷爷到学校，把正在食堂就餐的老师饭碗掀翻。意思是，你应该让孩子补作业。说他的孙女是可怜孩子，因为儿媳和儿子离婚了，孩子本来就可怜，老师还折磨她。这个老爷子，就是我家邻居。现在，这孩子爷爷奶奶也管不了，夜里不睡觉，穿着小短裙偷偷直播。

于敏的计算能力到底有多恐怖？北大读书那会儿，于敏只是数学系一个旁听生。有次数学系出了一场超高难度的考试，平均分才20分，尖子生也不过60分，他考100分，他不是数学系的正式学生。而且这还只是开胃小菜，真正震撼的是后面这件事。美国搞氢弹用了7年3个月，苏联用了6年3个月，而我们呢，在设备落后、资料封锁、技术为零的条件下，只用了2年8个月。于敏没出过国，没喝过洋墨水，甚至没有接触过任何一份美苏氢弹的设计资料，全靠一张白纸，一点点推导、验证、论证、试验，从基础物理公式到最终构型设计，全是他自己一个人算出来的。你知道于敏构型吗？就是他搞出来的氢弹设计体系，放到今天，全球依然无人超越。于敏晚年都干了什么？于敏40岁搞出氢弹，一战封神，晚年依然在科研一线又干了整整40年，直到80多才从一线退下来，而这40年他干了什么？我们无从得知，连她家人都不知道她到底在研究什么？国家授予他最高科技奖感动中国人物共和国勋章。

全红婵怕是笑不出来了！她当初为躲数学课选跳水的小心思，这下全“翻船”了2025年9月13日，18岁的全红婵抱着暨大录取通知书，站在广州石牌校区门口。她是凭“国际级运动健将”身份保送的，专业是运动训练，而她的院长是苏炳添暨大2月就公示保送名单，全红婵的名字排在第3位。国际级运动健将能保211高校，这政策刚好接住她的奥运冠军成绩。苏炳添作为体育学院院长，早对外说“要给她定制培养模式”：上午上运动解剖学，下午去二沙岛训练基地，晚上找辅导员补笔记为啥全红婵选暨大？①政策卡得准：国际级运动健将是211保送的“硬门槛”，她2024年拿到这个称号，刚好符合②苏炳添的“安全感”：暨大体育学院的运动训练专业是省重点，院长是亚洲飞人，能帮她衔接训练和学业③离家近：广东湛江姑娘，暨大在广州，训练基地也在周边，不用来回折腾100公里有网友刷到她报到的视频，留言“怕她上课偷偷练压水花”。其实苏院长早想好了，课表排得松，每节课留15分钟休息，连笔记都有体育教育专业的学姐帮忙整理我觉得这事儿特励志。当初为逃学习选跳水，结果跳成世界冠军，现在又被送回课堂。全红婵的躲反而躲出了最牛的路：从“怕学习”到“被学习抢”，这才是冠军的“反向胜利”全红婵下巴的痣，网友扒得明明白白：在左侧下颌线，小小的一颗。有人说“这痣带‘稳’，难怪她跳10米台不慌”，倒成了开学小热点你觉得全红婵上课会偷偷想怎么挑战新的跳水姿势吗？她的大学生活，能比比赛还“顺”吗？

Ai也开始进军数学定理的推导了这说明已经开始攀登人类智力的巅峰了，数学是最能体现人类智慧的科目，也被公认是最难学的科目。而数学定理的推导往往是最耗费时间的，往往数学定理推导要耗时几十年甚至百年，而如今Ai的强势加入，无疑可以极大的提升计算和推导能力，极大的压缩定理证明的时间。

遇到这样的数学老师。成绩不好就怪了

实锤我的老师是热血动漫主角数学老师解难题时，粉笔像动漫主角的武器，随手一划就“破局”，还总回头喊“跟上！这题不许有人掉队”，超燃！​​​

高中，不是高中这三年决定的，初中决定70%以上，高一决定85%以上，高二决定95%以上。高中不同于初中，但到高中之后，成绩好的大都是中考成绩好的，尤其是高分段（比如680分以上）。高考，初中会占一定的比例，比如语文，直接表现在默写部分（2分，总共6分），过去就有这样的例子，高一孩子参加高考前的模拟考试，语文得到127分。英语初中基础好的，高考考到及格（90分）以上。数学，初中的运算能力强的孩子，到了高中，数学不会差。高一，基本上起决定性因素，高一和高二两年时间把必修和选修课全部学完。另外，高一成绩好的孩子，到了高二一般都还会好。高一成绩不好的孩子，到了高二想提高，特别难，尤其是想达到550分以上。网上有人说，高一不行，高二可以起飞，高三可能是黑马，这基本上是胡扯。没有高一的土壤肥沃，高二都是无根之木，能活下来都是奇迹，不要想枝繁叶茂。要是高一土壤肥沃，高二就会枝繁叶茂，高三定能成檩成梁。有时候还有一种情况，就是高一高二成绩好，但到了高三出现瓶颈期。这时候很多孩子和家长（包括老师）都会焦虑。其实大可不必，这样的孩子到了高考，成绩还不会差。尤其是中考成绩好的孩子，即使三年高中成绩不理想，但高考还会考得比较好。

外媒：著名美籍华裔数学家申仲伟离开美国，前往中国杭州的西湖大学担任讲席教授。申仲伟在偏微分方程和调和分析领域有数十年的研究经验，这些领域是自然世界建模的数学基础。他14岁进入北京大学数学系，之后在美国度过40年，...

他，二十六年如一日，扎根乡村教育一线，以数学为舟，以讲台为桨，载着一批又一批孩子驶向智慧的彼岸；他，从青涩稚嫩的新手到享誉全国的教学名师，始终心怀母亲嘱托“好好教人家的孩子”，把最朴素的心愿化作最坚定的行动。他...

“两翼”即夯实数学基础（增加数理基础课比重，增加高等数学学时，增设“数学建模”课程），提升学生逻辑思维和分析问题能力；开设人工智能课程（“感知AI”到“支撑AI”再到“实践AI”递进式），以系统设计增强针对学生能力的...